Pieteikumi par tēmu "Satiksmes noteikumi"

Visiem pazīstamie uzvedības modeļi vispirms veidojas agrā bērnībā un pēc tam pavada cilvēku visas dzīves garumā. Tāpēc vecākiem jau no dzimšanas ir ārkārtīgi svarīgi mācīt bērniem ceļu satiksmes noteikumus un, protams, runāt par drošu uzvedību uz ietvēm un lielceļiem.

Pieaugušo galvenais uzdevums, un tas attiecas ne tikai uz vecākiem, bet arī uz bērnudārza skolotājiem, skolu skolotājiem, ir izskaidrot bērnam ceļu satiksmes drošības noteikumu elementārus jēdzienus, iemācīt viņam dzīvības drošības pamatus. Bērnam ir vieglāk iedziļināties pētāmajā materiālā, izmantojot ilustrācijas un pašdarinātus amatus par ceļu satiksmes noteikumu tēmu.

Satiksmes noteikumi bērnam kļūst par aktuālu tēmu pēc tam, kad viņš sāk iziet uz ielas bez vecākiem. Mūsdienu bērni aug daudz ātrāk, attiecīgi, viņu pirmā patstāvīgā izeja uz ielu notiek ilgi pirms skolas vecuma sākuma. Tāpēc visas pirmsskolas iestādes savā plānā ir ieviesušas mācību stundas par ceļu satiksmes noteikumiem un visiem tās virzieniem.

Apmācības procesā skolotājs stāsta bērniem, kā uzvesties pie luksofora, uz gājēju pārejas, kā šķērsot ceļu, kad ir ieslēgts luksofors, kā arī skaidro ceļu policijas darbinieka satiksmes regulēšanas jēdzienus. Bērniem tiek parādīts, kā izskatās ceļa apzīmējumi, kāpēc tieši luksoforā deg sarkans, dzeltens un zaļš signāls. Un pats galvenais, uz nodarbībām tiek aicināti policijas pārstāvji, kuri rotaļīgā veidā stāsta bērniem par ceļu satiksmes noteikumu smalkumiem.Viņi vada dažādas meistarklases un piedalās radošajā darbā, pareizāk sakot, satiksmes tēmai veltītu amatu veidošanā.

Piemēram, bērniem vecumā no 3 gadiem pietiek izpētīt, ka luksoforam ir 3 daudzkrāsainas acis, un katra acs prasa konkrētus gājēju uzvedības noteikumus. Sarkans norāda "stāvēt", dzeltens saka "pagaidiet", zaļš norāda "iet". Šādus amatus gatavo pirmsskolas iestāžu jaunāko grupu skolēni tikai no kartona un krāsaina papīra.

Vidējās grupas bērni ceļu satiksmes noteikumu tēmu papildina tādi jēdzieni kā zebra, gājēju pāreja, ceļa zīmes, kas paredzētas tikai gājējiem. Vidējā grupā sarežģītāka kļūst amatniecības tehnika par ceļu satiksmes noteikumu tēmu. Proti, vairs nepietiks ar attēla uzzīmēšanu vai sarkanā apļa uzlīmēšanu luksoforā. Šajā gadījumā bērnam būs smagi jāstrādā, veidojot amatu dažādās radošās tehnikās, izmantojot dažādus neparastus materiālus, sākot no plastilīna līdz orākulum.

Ļoti interesanti izrādās bērnudārza vecākajās grupās apjomīgi amatniecības izstrādājumi.

5-6 gadu vecumā bērni var simulēt satiksmes situāciju uz jebkura stabila pamata, izveidojot krustojumu, uzstādot luksoforus, zebru, novietojot automašīnas uz ceļiem. Māju būvniecība palīdzēs aizpildīt SDA pieteikumu... Galvenais ir koncentrēties uz ceļa zīmēm.

Runājot par satiksmes noteikumiem, pirmais, kas bērnam parādās galvā, ir luksofora attēls. Tas nav pārsteidzoši, luksofors ir svarīga satiksmes regulēšanas sastāvdaļa. To māca ne tikai bērnudārzos, bet arī skolās. Lai izprastu tā iezīmes un darbības smalkumus, tas tiek ierosināts darīt luksoforu aplikācija.

Darbam būs nepieciešams melns kartons, kas darbosies kā trafarets, divpusējs krāsains papīrs, līme, šķēres, lineāls un zīmulis.

1. No zaļa, dzeltena un sarkana papīra jāizgriež dažāda izmēra sirsniņas.

2. Izgrieztās sirdis salokiet uz pusēm.

3. Uz kartona uzzīmējiet 3 vienāda izmēra apļus.

4. Augšējam aplim tiek ņemtas sarkanas sirsniņas, tās haotiski jāpielīmē pa kontūru un figūras iekšpusē. Ja vēlaties, varat izveidot jebkuru modeli. Sirsniņām pie melnās pamatnes pielīmē tikai vienu pusi, otrai jāpaliek brīvai.

5. Līdzīgā rakstā turpmākajos apļos tiek pielīmētas dzeltenas un zaļas sirdis.

6. Luksofors gatavs. Kā papildus dekoru tiek piedāvāts izmantot līdzīgi grieztas sirsniņas un pielīmēt tās pa melnā kartona kontūru tā, lai veidojas rāmis.

Tālāk tiek piedāvāts iepazīties ar apjomīgo luksoforu amatniecības meistarklasi no salvetēm, ko bērnudārza vidējās un vecāko grupu bērni var izdarīt ar savām rokām. Darbam būs nepieciešams melns kartons, no balta papīra izgriezti 3 vienmērīgi apļi, salvetes zaļā, sarkanā un dzeltenā krāsā, līme.

• Izgrieziet luksofora formu no melna kartona.

• Uz sagatavotās pamatnes uzlīmē 3 baltus apļus.

• Krāsaino salvešu gabaliņus vajadzētu saburzīt bumbiņās, pēc tam katra atsevišķā krāsa jāpielīmē pie konkrēta apļa.

Mūsdienās ceļu satiksmes drošības amatniecībā ir daudz dažādu variāciju. Daži ir paredzēti zīdaiņiem vecumā no 3-4 gadiem, citi ir paredzēti bērniem no 5-6 gadus veciem un vecākiem. Bērnudārza jaunākajai grupai tiek piedāvāts izveidot papīra un kartona aplikācijas... Vidējās un vecākās grupas bērni spēj radīt šedevrus no tādiem materiāliem kā audums, plastilīns un pat makaroni.

Starp citu, no makaroniem jūs varat izveidot daudzas unikālas amatniecības par satiksmes noteikumu tēmu. Un šeit ir viens no tiem.

1. No dažāda veida makaroniem ir nepieciešams līmēt automašīnas, piemēram, kravas automašīnu, vieglo automašīnu, autobusu. Darbam varat izmantot makaronu caurules, ziedus, spirāles. Tie ir salīmēti kopā ar šķirto PVA.

2. Ņem stingru pamatni, uz tās uzvelk ietvi, virs kuras ar makaroniem var izklāt bruģakmens plātnes. Uz ceļa jāzīmē zebra gājēju pārejai, sadalošās joslas pretimbraucošajiem un, protams, stop līnijas luksoforu priekšā. Krustojuma stūros ir trīs acu satiksmes regulētāji, kas arī izgatavoti no makaroniem.

3. Aiz ietves ir 4 tukši stūri. Tos var dekorēt kā rotaļu laukumu, otrā pusē novietot nelielu ēku, piemēram, veikalu, trešajā pusē ierīkot parku vai parka zonu, bet ceturtajā pusē - dzīvojamo ēku.

4. Atliek laist uz ceļa agrāk no makaroniem radītās mašīnas.

Jaunākiem bērniem tiek piedāvāts izveidot aplikāciju, izmantojot krāsainu papīru un tos pašus makaronus.

• Sākumā tiek paņemta balta papīra lapa, uz tās tiek uzzīmēts ceļš ar ceļa zīmēm, pareizāk sakot, zebra un sadalošā josla.

• Automašīnas tiek izlozētas brīvos ceļa posmos.

• Ārpus ceļa attēloti koki, aiz tiem līmētas dzīvojamo ēku aplikācijas ar logiem un grebtām durvīm.

• Tagad jums ir nepieciešams izrotāt amatniecību ar makaroniem. Mazos makaronus vajag pielīmēt pie koku vainagiem, ar tiem izrotāt zālienu, ierāmēt dzīvojamās ēkas, izcelt luksoforu, lai tas izrādītos apjomīgs. Gatavo amatniecību var ierāmēt.

Radošais process nav tikai elementu izgriešana, kas pēc tam jāsalīmē kopā. Mūsdienu iespējas ļauj radīt apjomīgi amatniecības darbi par ceļu satiksmes noteikumu tēmuizmantojot izplatītākos konstruktorus. Piemēram, lego konstrukcija "Mūsu pilsētas ceļi"... Šajā komplektā ir daudz dažādu elementu, no kuriem var izveidot vienu vai vairākas ēkas, izrotāt ceļu, uzstādīt uz tā automašīnas un, pats galvenais, piepildīt amatu ar ceļa zīmēm.

Tā kā šādas amatniecības izveide ietver darbu ar mazām detaļām, ir nepieciešams, lai pieaugušie vienmēr būtu blakus bērnam. Neaizmirstiet, ka ceļu satiksmes noteikumu apguvei jānotiek bērnu grupā, nevis ar katru bērnu atsevišķi. Tāpēc struktūras izveide jāuzņemas vairākiem bērniem vienlaikus. Kopā izgatavo ceļa zīmes, kopīgi tās pēta, iepazīst atsevišķu brīdinājuma signālu simbolisko nozīmi.

1. Pirmkārt, bērniem ir jāizveido pamats mājas un ceļa būvniecībai. Uz ceļa jābūt zebrai, sadalošajai joslai.

2. Izbūvējot ceļa posmu, bērniem ir jāaprīko gājēju zona, pareizāk sakot, katrā pusē jāierīko māja, rotaļu laukums un veikals. Tas viss ir veidots no maziem Lego elementiem.

3. Pēc tam, kad visi amatniecības elementi ir uzbūvēti un novietoti savās vietās, bērniem jāsāk uzstādīt ceļa zīmes un luksoforus. Tieši šajā brīdī struktūras modelēšanas procesā ir jāpievienojas pieaugušajam. Viņš uzmanīgi vēro, kā bērni izvieto ceļa zīmes un signālus, un tad lūdz paskaidrot izvēlēto iekārtojuma variantu.

Pieteikšanās par tēmu "Ceļu satiksmes noteikumi" video.