Stāstīšana: kas tas ir, kas tas ir, kā to pielietot praksē?

Jūs varat iekļūt vēsturē, jūs varat iestrēgt vai ar to nopelnīt naudu. Šo stāstu sauc par stāstījumu. Šis raksts jums pastāstīs, kas tas ir un kā to pielietot ikdienas dzīvē.

Tulkojot krievu valodā, tie ir stāsti. Vienkāršiem vārdiem sakot, stāstu var definēt kā noteiktas informācijas nodošanu, izmantojot spilgtus, neaizmirstamus īsus stāstus. Formāts var būt dažāds: no četrrindes līdz pasakai.

Stāstīšana ir māksla, kurā savijas dažādi stili. galvenais mērķis – pārliecinieties, ka tēmas, kuras jāapskata, tiek noglabātas auditorijā, kā saka, apakškodolā.

Ņemsim, piemēram, MTS operatora video ar Dmitriju Nagijevu. Katra no tām ir īsfilma par miljoniem iemīļota mākslinieka dzīvi. Skatītājs kopā ar viņu piedzīvo dažas dzīves epizodes un atceras tās, kā arī to, ka blakus Nagijevam vienmēr ir noteikts mobilo sakaru operators. Digitālā uzņēmuma produkta patērētāju loks ir diezgan plašs, un līdz ar to arī video saturs ir ļoti daudzveidīgs.

Kad varoni seriāls sagūstījis, mājsaimnieces nekavējoties steidzas pievienoties Dmitrijam un izmantot uzņēmuma ienesīgo piedāvājumu. Kad viņš ierodas veca drauga dāciņā un piedāvā pieslēgt satelīttelevīziju, pensionāri jau griež savu bērnu numuru, lai steidzami nopirktu šķīvi.

Šis ir teātra veids, kurā tiek spēlēts īss, bet ļoti emocionāls priekšnesums, kas ietekmē skatītāju sajūtas.... Skaists bruņinieks, kurš jāj ar baltu zirgu pie savas princeses tikai tāpēc, ka viņa videoklipā izmantoja dārgas smaržas, miljoniem meiteņu visā pasaulē mudina iegādāties tādas pašas. Mums ir tendence ticēt pasakām, un preču un pakalpojumu pārdevēji nevar to izmantot.

Stāstītājam ir jābūt pārliecināšanas dāvanai. Viņa idejām jābūt skaidrām visiem. Neatkarīgi no tā, vai viņš skaidro tīrīšanas putekļu sūcēja lietošanas priekšrocības vai dzīvespriekus ekoloģiskajā apkaimē, viņa uzdevums ir "pieķert" auditoriju. Viena lieta, ja dzirdam tikai to, ka kādā klusā vietā no kvalitatīviem materiāliem top skaista māja, cita lieta, ja redzam, ka tur dzīvo laimīga ģimene.

Tāpēc viņi visi kopā gatavo brokastis, dodas pastaigā, dodas uz slimnīcu, lai satiktu savu mīļoto sievu un mammu ar jaundzimušo. Nemanot mēs jau tiecamies kļūt par viņu kaimiņiem. Un mēs jau mazāk domājam par mājokļa izmaksām šajā rajonā, tā attālumu utt. Mūs virza pozitīvo emociju rosināšana. Jebkuram stāstījumam vajadzētu tos iedarbināt.

Kad mums saka, ka šī desa ir no izmeklētas gaļas, pilnīgi iespējams, ka nākamreiz pirksim tieši tādu. Un, ja šis produkts kļūst par galveno kāda mākslinieka ģimenes svētkos, tā iegūšanas iespējamība ievērojami palielinās. Mēs vairs neatceramies nosaukumu tam, kas izgatavots no kvalitatīvām izejvielām, un zīmolu, kas priecē viesus kāzās, mēs neaizmirsīsim ilgi. Tas ir kā "Shebekinsky" makaroni. Diez vai mūsu valstī ir patērētājs, kurš nezinātu šo zīmolu. Un tas viss, pateicoties kvalitatīvam stāstījumam.

Vai arī iegremdējamies pārtikas preču tapšanas vēsturē, jūtam kafijas aromātu, steidzamies pēc otrā Twix kociņa un pilnā nopietnībā mēģinām saprast, kurš paredzēts tējai un kurš kafijai.

Gan labā grāmatā, gan stāstā pamati tiek būvēti uz vispārcilvēcisku vērtību principiem. Tie sastāv no spilgtiem, ikvienam saprotamiem dzīves attēliem. Shēma vienkārša: intriga, skandāls, izmeklēšana... Turklāt nav nepieciešams izmantot visas 3 sastāvdaļas. Galvenais ir ievilināt auditoriju savos tīklos.

Ja sāksi stāstīt, ka šāds un tāds krēms padarīs sievietes ādu jaunāku, iespējams, tev noticētu. Ja jūs dalāties savā personīgajā pieredzē un "atzīsities", cik ilgi jūs cietāt no savas sejas nepilnības, un tagad viņi nevar atraut no jums acis, tad jūsu produkta līnija sastāsies daudz ātrāk. Ir pierādīts, ka cilvēki ar emocijām uztver un atceras līdz pat 80% informācijas, sausa statistika, pat pārbaudīta līdz simtdaļām, paliks atmiņā tikai 5-10% patērētāju. Un tas attiecas ne tikai uz reklāmu.

Mēs jau runājām par to, kā stāstīšana tiek izmantota reklāmā. Neapšaubāmi, tā loma pārdošanā ir daudz lielāka nekā jebkurā citā nozarē... Tomēr tas var būt noderīgs ne tikai biznesam. Piemēram, izglītībā stāstu stāstīšana palīdzēs ieinteresēt bērnu... Tas ir lielisks veids, kā dažādot garlaicīgāko darbību. Viena lieta, ja skolotājs pasniedz akadēmisku stundu, cita lieta, ja viņš no tā uztaisa nelielu, bet spilgtu priekšnesumu.

Maģija, kuru ir viegli noķert pat visparastāko studentu, ir vienkārša. Pastāsti viņam, kā mainījusies tava dzīve kopš ķīmijas apguves, un garlaicīgu eksperimentu vietā sarīko burvju izrādi, un tagad vakardienas nabaga students sapņo kļūt par Mendeļejevu. Bibliotēkā "piespiediet" bērnu pie plaukta ar stāstiem par brīnišķīgu cilvēku dzīvēm – viņam uzreiz būs uz ko tiekties.Akadēmiskais sniegums palielināsies pēc iespējas īsākā laikā.

Sīkrīku ražošanas uzņēmumu mārketinga pakalpojumos ne velti tik liela uzmanība tiek pievērsta iespējai veidot stāstus, izmantojot telefonus un planšetdatorus. Dodieties uz jebkuru Instagram lapu, kuru apmeklējat. Jūs redzēsiet, ka cilvēkus tur piesaista ne tikai skaistās bildes, bet arī to krāsainie apraksti. Kuram gan Voločkovas špagatas vajadzīgas sporta zālē, bet okeāna krastā, kur atvaļinājumu pavada daiļā Anastasija kopā ar mammu un meitu, ir daudz pikantāk un interesantāk.

Zvaigznes nedalās ar mums savos noslēpumos, jo viņām nav neviena cita, ar ko runāt. Mūsu uzmanības centrā ir viņu nauda. To var iegūt tie, kuriem ir stāstnieka dāvana.... Atcerieties to pašu Minhauzenu. Viņš kādā izraisīja sajūsmu, kādā dusmas, kādā līdzjūtības sajūtu, bet neviens nepalika vienaldzīgs pret Oļega Jankovska un Rūdolfa Ēriha Raspes varoni. Tāpat stāstu autoram jāuzķer publika uz sava šarma "āķa".

Tā kā stāstu stāstīšanu var izmantot dažādās dzīves jomās, ir vairākas iespējas tās veidošanai. Tas viss ir atkarīgs no tā, ko tieši jūs vēlaties sasniegt ar savu stāstu. Palieliniet pārdošanas apjomu, uzlabojiet atzīmes sava dēla dienasgrāmatā vai palūdziet savam dzīvesbiedram uzdāvināt jums dārgu dāvanu tik ļoti, ka viņš pats to vēlēsies vairāk nekā jūs.

Tātad, apskatīsim visus stāstu stāstīšanas veidus.

Ietver stāstu par reālu vai izdomātu situāciju. Tā ir kā īsa dokumentālā filma. Paskaties, ko es darīju pagājušajā vasarā. Rezultātā es kļuvu gudrāka, bagātāka, skaistāka utt. Ja nevēlaties runāt par sevi, izmantojiet noteikta varoņa vai slavenas personas vārdu.

Stāsts, kura pamatā ir fotogrāfijas, video un pat animācijas filmas. Jebkura informācija, kas ietīta skaistā un spilgtā vizuālā iesaiņojumā, kļūst vēl aizraujošāka.

Ja jūs sākat stāstīt Napoleona un Žozefīnes mīlas stāstu, tas noteikti izraisīs interesi, un, ja jūs to pavadīsit ar skaistules un Francijas imperatora attēliem, atšķaidītu ar pils skatiem, kauju, kauju attēliem, jūsu auditorija nekavējoties paplašināt.

Stāsts, kas stāstīs pats par sevi pēc tam, kad cilvēks uzzinās kādu informāciju par to. Šāda veida stāstīšana liek mūsu smadzenēm darboties runātāja vēlamajā virzienā. Ar tās palīdzību mēs iegūstam noteiktu vektoru, pa kuru tālāk darbojas mūsu garīgais process. Zināms attēls ekrānā liek mums izveidot attēlu galvā.

To bieži lieto no mutes mutē. Tenkas, baumas un spekulācijas... Zvaigžņu vai kaimiņa dzīve – vienalga. Sociālais stāsts ir veidots, lai radītu priekšstatu par cilvēku, un tā pamatā ir nepārbaudīti, bet ļoti ticami stāsti.

Tas tiek izmantots, kā jūs varētu nojaust, virtuālajā pasaulē. Tieši ar digitālās stāstīšanas palīdzību varam apmeklēt teātri, neizejot no mājām, ja, protams, tā darbiniekiem nebija slinkums izveidot virtuālo tūri. Video apskati par kūrortiem, viesnīcām ir arī digitāls stāstījums.

Ne visi var apmeklēt Luvru, bet ikviens var atklāt tās dārgumus, izmantojot internetu. Virtuālās ekskursijas pa muzejiem jau sen ir populāras virtuālajā pasaulē. Turklāt tie tiek izmantoti, prezentējot eksponātus "dzīvajā".

Piemēram, Penzā ir vienas gleznas muzejs, kas ir unikāls šāda veida gleznas. Tur izstādīts tikai viens audekls. Bet viņa seansu pavada video stāsts par šedevra tapšanu, mākslinieka vēsturi un viņa attēloto. Skatītājs ne tikai iepazīst mākslas darbu, viņš it kā ir iesaistīts tā tapšanā, piesātināts ar tā dzimšanas noslēpumu un uz visiem laikiem atceras, ka "Devītais vilnis" ir izcilā jūras gleznotāja Aivazovska radījums.

Nestandarta metode, kas tiek izmantota, lai uzlabotu uzņēmuma darbinieku zināšanu līmeni. Stāstu veidā viņiem tiek izstāstītas jaunas norises un visdrosmīgākie un grūtākie zinātniskie pētījumi... Tādā pašā veidā var dažādot lekcijas, piemēram, par kvantu vai kodolfiziku.

Harija Potera stāsts, iespējams, ir viens no veiksmīgākajiem transmediju stāstu mēģinājumiem. Grāmata par mazo burvi ātri iekaroja cilvēku sirdis uz visas planētas. Drīzumā tas tiks turpināts. Un tad tas izplatās mediju telpā. Parādās jaunas filmas un datorspēles.

Mēs jau dzirdam par Hariju Poteru "no katra dzelzs". Šis ir transmediju stāsts - sērijas, ne tikai reizinātas ar daudzām sērijām, bet arī izplatītas visā mediju telpā: dažādas interneta vietnes, televīzijas seansi gan pašai filmai, gan neskaitāmām ziņām par to un tās autoru – izcilo angļu stāstniecības meistaru Dž.K.Roulingu.

Stāsts ar turpinājumu, ko izvēlas skatītāji. Šāda veida stāstu stāstīšana nozīmē tiešu līdzdalību stāstā par to, kurš to iepazīst... Seriāla veidotāji, piemēram, lūdz skatītājiem izlemt, kāda būs nākamā sērija. Viņiem var piedāvāt vairākas iespējas vai izdomāt savas laimīgās beigas. Galvenais ir iesaistīt cilvēku stāsta rašanās procesā.

Tas ne tikai paplašina "interesantu" loku, bet arī nereti atvieglo scenāristu darbu. Viņiem palīdz tūkstošiem viņu darba cienītāju. Un viņi to dara pilnīgi bez maksas. Kā honorārs viņiem tikai dažkārt tiek solīta balva par negaidītāko sižeta pavērsienu. Taču biežāk tas, ka cilvēki kaut uz dažām stundām jūtas kā Spīlbergs, jau ir atlīdzība.

Neatkarīgi no izmantotā stāsta veida, izmantotajām metodēm un rīkiem visiem stāstiem ir jāatbilst tālāk norādītajām prasībām.

• Izlemiet, ko vēlaties pateikt un parādīt. Kāds ir jūsu stāstījuma mērķis?
• Stāsta jēgai jābūt skaidrai... Ikviens var uzrakstīt tā beigas, ja vēlas.
• Stāstam vajadzētu izraisīt emocijas... Nav svarīgi, vai tas ir pozitīvs vai negatīvs. Ir jārada kaut kas tāds, kas paliks atmiņā. Pāreja no galējības uz galējību, no asarām uz prieku un otrādi. Traģiski negadījumi vai, gluži otrādi, laimīgas sakritības saviļņos jebkuru patērētāju jūtu virpulī.
• Stāstam ir jārada skatītāju mežonīga interese.... Cilvēki gribēs zināt, kas varoņiem būs tālāk.
• Nav slikti, ja ar tava stāsta palīdzību cilvēks var uzzināt ko jaunu, papildināt savu zināšanu krājkasīti.
• Stāstīšanai nav mērķauditorijas. Stāstam jābūt skaidram ikvienam neatkarīgi no izglītības līmeņa, vecuma un personīgajām vēlmēm.
• Stāstam jābūt skaidrai struktūrai... Vispirms dzimšana, tad pieaugšana, tad nāve. Cilvēkiem nekas nav jāizdomā jūsu vietā, ja jūsu mērķis ir radīt pārdošanas stāstus.
• Izmantojiet pārsteiguma efektu... Ievietojiet savos stāstos visneparedzamākos notikumus.
• Atrodi varoni... Vēsture nevar būt bezpersoniska. Viņai vajadzētu runāt par konkrētu personu vai cilvēku grupu.
• Dodiet savam varonim lielvaras... Izveidojiet viņam nepārvaramus šķēršļus un pēc tam nosakiet, kā viņš ar tiem tiek galā. Uzvarētājs izraisa cieņu.
• Mainiet sava varoņa izskatu... Tas ir kā pasakā par neglīto pīlēnu. Pieaugot pīlēns izraisīja dažādas emocijas. Un jo vairāk to ir, jo labāk stāstīšanai.
• Veidojiet atmosfēru... Viesuļvētra, vētra, pēkšņs strāvas padeves pārtraukums, griestu sabrukšana – tas viss tikai palīdzēs pievērst sabiedrības uzmanību stāstam.
• Atklājiet noslēpumus... Pievienojiet stāstam intīmus mirkļus. Tas jūs tuvinās jūsu auditorijai.
• Provocēt... Jūsu stāstam vajadzētu motivēt cilvēku rīkoties: veikt pirkumu, pasūtīt pakalpojumu, iegūt jaunas zināšanas. Personai nevajadzētu iestrēgt jūsu stāstā. Viņam jāgrib mainīties.

Lai rakstītu, jālasa vairāk. Šī izplatītā patiesība ir jāiemācās katram autoram. Viņa galvenais vingrinājums prasmju attīstīšanai ir dažādu virzienu un stilu grāmatu iepazīšana.... Uzlabotai apmācībai nav slikti apmeklēt īpašu kursu. To var izdarīt darba vietā, apmeklējot virtuālo nodarbību.

Neviena mācīšanās nav iespējama bez redzesloka paplašināšanas. Biežāk "izspiegot" konkurentus, nekavējieties "aizņemties" vēsturi no draugiem, paziņas, kolēģi un pat ienaidnieki. Jo spilgtāki attēli, jo vairāk uzmanības tie piesaistīs. Un tad jums būs reklāmas kampaņas galvenā varoņa, pedagogu kopienas, sabiedrības uzmanības iekarotāja tituls.

Un vēl viens padoms. Nekad neslēpieties no auditorijas... Jūsu lasītājam ir jāzina, kurš tieši viņam stāsta. Viņam jāsaprot, kam viņš uzticas. Atklājiet viņam pēc iespējas vairāk informāciju par sevi - dzimumu, vecumu, izglītību, finansiālo un ģimenes stāvokli.