Semantiskā atmiņa: kas tas ir un kā to attīstīt?

Domā, ko saki, un saki, ko domā. Mēs abus darām, pateicoties semantiskajai atmiņai. Un atkarībā no tā, kā tas ir izstrādāts, mēs varam laikus apstāties savos spriedumos vai, gluži otrādi, pārliecināt jebkuru, ka mums ir taisnība.

Definīcija nāk no grieķu semantikos, kas tulkojumā nozīmē "nozīmē". Semantiskā atmiņa glabā mūsu zināšanas par vārdiem, etiķetes un uzvedības noteikumiem, jēdzieniem par konkrētu objektu, darbību utt. Pirmkārt, mums tas ir vajadzīgs, lai lietotu valodu un runu. Kopumā semantiskās atmiņas jēdzienu psiholoģijā sāka plaši izmantot nedaudz vairāk nekā pirms pusgadsimta.

Sešdesmito gadu beigās šo terminu zinātnē ieviesa amerikāņu psihologs Maikls Ross Kvilians. Un 1972. gadā viņa kanādiešu kolēģis ar igauņu saknēm Endels Tulvings, izolēts no semantiskās atmiņas, kas, pēc viņa teorijas, ir atbildīga par datu glabāšanu, cita veida - epizodiskā atmiņa, kas glabā atmiņas par notikumiem.

Bet vienalga tā ir sava veida zināšanu ķēde, kas veidojas no vārdiem, jebkuriem citiem verbāliem simboliem, jēdzieniem par nozīmēm un to attiecībām, kā arī no mūsu spējas to visu pielietot dzīvē. Tas ir, mūsu "cūciņa banka", ko sauc par "semantisko atmiņu", glabā ne tikai vārdus un teikumus, bet arī šo vārdu attēlus, idejas par tiem, veselu dzīves situāciju jēdzienus, piemēram, etiķetes pamatus vai elementāru drošības noteikumu zināšanas. , izpratne par mūsu atrašanās vietu (kartes un diagrammas ir "sakrautas" blakus vārdiem par tām). Tādējādi tā ir semantiskā atmiņa, kas ietekmē to, kā mēs saprotam to vai citu notikumu savā dzīvē un sabiedrībā kopumā, ļauj rast vai neatrast savstarpēju sapratni ar citiem cilvēkiem.

Psiholoģijā tiek uzskatīts, ka semantiskā slodze tiek sadalīta šādi. Mūsu priekšstati par objektiem, augiem, dzīvniekiem, ēkām, tas ir, par visu, ko mēs varam redzēt, tiek glabāti "vizuālajā nodaļā". Instrumentu lietošanas prasmes, spēja veikt jebkādas darbības dzīvo citā, motorā, smadzeņu daļā. Pilnīgi saprotams, kāpēc daži zinātnieki semantisko atmiņu uzskata par autobiogrāfisku... Galu galā katram no mums var būt savs personīgais priekšstats par jebko, un tas ir saistīts ar to, kādas zināšanas, jēdzienus, darbības mēs atceramies, iespējams, pat bērnībā.

Vispirms bija vārds, un tad darbs. Tā tas ir ar atmiņu. Saskaņā ar dažiem pētījumiem semantiskā atmiņa parādās mūsu bērnībā, kad mēs vienkārši uzzinām dažus faktus, tad, iegūstot savu dzīves pieredzi, mēs sākam to "atlikt" epizodiskajā atmiņā. Jebkurā gadījumā abu attīstība ir atkarīga no daudziem faktoriem, pateicoties kuriem mēs varam saņemt, apstrādāt un reproducēt informāciju. Un šeit atkal ir vērts pievērst uzmanību semantiskās un epizodiskās atmiņas atdalīšanai.

• Semantiski gatavs saņemt jaunas zināšanas... Bet jau uzkrātās zināšanas, kā arī mūsu attieksme pret tām praktiski nemainās. Ikviens zina, ka jūras ūdens ir sāļš, un zvaigznes ir debesīs.
• Epizodiskā atmiņa glabā datus par to, ko paši piedzīvojām vai redzējām savām acīm. Tas pats zvaigžņu kritums vai zvaigžņu sniegums.

Tikmēr viens nevar pastāvēt bez otra. Atceroties pēdējo koncertu, vispirms pievēršamies savas atmiņas semantiskajai daļai, tā mums pateiks vispārīgus vārdus un frāzes, kas raksturo redzēto, un tad mēs savienosim epizodisko, kas noskaidros mūsu personīgo attieksmi pret notikušo, mēs mēģiniet no jauna izveidot mums vajadzīgo attēlu, it kā tas notiek tieši tagad ... Bet neaizmirstiet, ka atšķirībā no semantiskā, tas ir ļoti pakļauts izmaiņām. Jebkuras mūsu jaunās zināšanas var ietekmēt attieksmi pret notiekošo. Vakar jūs priecājāties par šo mākslinieku, bet šodien uzzinājāt, ka viņš ir noziedznieks, maz ticams, ka nākamreiz runāsit par to, kā viņš dziedāja, ar tādu pašu elpu un sajūsmu kā iepriekš.

Un šeit semantiskajā atmiņā saglabātos datus nevar mainīt. Zeme ir apaļa, debesis zilas, jūra dziļa, suns rej, karavāna dodas tālāk. Semantiskajai atmiņai ir vēl viena funkcija.

Tā kā semantiskā un epizodiskā atmiņa informāciju saņem dažādos veidos, tās arī pazaudē to savā veidā.

• Kas attiecas uz pirmo, tad problēmas ar viņu galvenokārt tiek samazinātas līdz tā sauktajai "vērpšanai uz mēles". Mēs precīzi zinām, ko vēlamies teikt, bet vienkārši nevaram atcerēties pareizo vārdu, jēdzienu, nosaukumu. Vai arī mēs noteikti zinām mākslinieka vārdu, bet mēs vienkārši nevaram atcerēties to pateikt skaļi. Bet, tiklīdz pieminam viņa pirmās sievas vārdu, pirmās dziesmas nosaukumu, ir vērts no viņa hita izskanēt dažas notis, tad no apakšgarozas izceļas gan zvaigznes vārds, gan uzvārds. Tas pats ir ar debesu zvaigznēm - jūs aizmirsāt kaut ko no astronomijas stundas, bet tikai domājāt par to, kā jūs staigājāt zem Mēness, un uzreiz atcerējāties informāciju, kas jums šobrīd ir nepieciešama.
• Epizodiskā atmiņa dažkārt bez mūsu atļaujas izdzēš noteiktas atmiņas no mūsu dzīves vai, gluži otrādi, uzglabā informāciju par notikumu, kas mums jau sen ir jāaizmirst. Atbildi uz jautājumu, kāpēc tas notiek, meklē cilvēces gaišākie prāti. Droši zināms tikai viens - epizodiskā atmiņa ir mobila, dažkārt tā sniedz atmiņas no tālās bērnības, dažreiz nevar atrast datus par pēdējo mēnesi.