Pagarinātās dienas grupas skolotājs: īpašības, pienākumi, atbildība

Jauniešiem, kuriem patīk strādāt ar bērniem, vajadzētu pievērst uzmanību pēcskolas aprūpētāja profesijai. Šis speciālists māca jaunajai paaudzei jaunas prasmes un savā darbā var būt radošs.

Kādas ir šīs profesijas iezīmes? Kādas zināšanas un prasmes ir nepieciešamas, lai strādātu? Kādi ir GPA pedagoga pienākumi? Lasiet vairāk par to mūsu materiālā.

Pagarinātās dienas aprūpētājs (vai GPA) ir persona, kas ir iesaistīta bērna potenciāla un spēju vispusīgā attīstībā. Pēcskolas grupas skolās sāka veidot tāpēc, ka nereti strādājošie vecāki nevar veltīt bērnam pietiekami daudz laika dienas laikā.

Tagad pēc nodarbībām bērns var nodarboties ar visdažādākajām aktivitātēm, piemēram: iet uz papildstundām un iegūt jaunas zināšanas, attīstīt savu radošo potenciālu, pildīt mājas darbus vai pat atpūsties (raksturīgi pirmklasniekiem).

Pēcskolas skolotāja darbam nepieciešamās zināšanas un prasmes var atšķirties atkarībā no konkrētā darba devēja prasībām, kā arī atkarībā no tā, kādas konkrētas darbības skolotājs veiks.

Vienlaikus jāpatur prātā, ka dažas īpašības (gan profesionālās, gan personīgās) GPA pedagogiem ir obligātas. Apsvērsim tos sīkāk.

Pirmkārt (neatkarīgi no konkrētās darbības jomas) pedagogam ir jābūt nepieciešamajam pedagoģiska rakstura prasmju, zināšanu un prasmju apjomam, jo ​​īpaši - zina disciplīnas mācīšanas principus, kā skolēni absorbē materiālu utt. Tikai šajā gadījumā jūs varat būt pārliecināti, ka audzinātāja darbs būs efektīvs un produktīvs.

Darbs ar bērniem ir saistīts ar lielu stresu, nervozām un nestandarta situācijām. Tāpēc skolotājam jāspēj ne tikai pareizi kontrolēt savas emocijas, bet arī palīdzēt izveidot attiecības grupā, pārtraukt strīdu utt.

Atkarībā no jomas, kurā skolotājs specializējas, viņam būs nepieciešams atbilstošs diploms (piemēram, mākslā vai vizuālajā mākslā, horeogrāfijā utt.). Turklāt, ļoti svarīgi, lai speciālistam būtu pedagoģiskās zināšanas (piemēram, pabeigti pārkvalifikācijas kursi). Svarīga ir arī vēlme pēc pašizglītības, jo mūsdienu pasaule nepārtraukti mainās – ir jāseko līdzi tās attīstībai.

Darba devēji dod priekšroku tiem pretendentiem, kuriem jau ir pieredze darbā ar bērniem.

Ja pedagogs māca bērnus zinātnes disciplīnās (piemēram, fizikā vai ķīmijā), tad viņam ir jābūt pilnīgam priekšmeta zināšanu apjomam, jāspēj atbildēt uz savu audzēkņu jautājumiem un sekot līdzi jaunākajiem atklājumiem.

Dokumentu aprite ir katra skolotāja darba neatņemama sastāvdaļa. Pēcskolas skolotājam jāzina visi noteikumi un principi nepieciešamo dokumentu aizpildīšanai (piemēram, apmeklējumu žurnāls, atskaites utt.).

Pagarinātās dienas aprūpētāja pienākumus nosaka amata apraksts, ko darba devējs jums nodrošinās darba procesā. Lai speciālists varētu efektīvi veikt savas funkcijas, viņam pilnībā jāpiekrīt pienākumiem, kas ir izklāstīti šajā dokumentā. Bieži vien tas ietver šādus uzdevumus:

• morāles un ētikas sistēmas veidošana bērniem;
• nepieciešamība ieaudzināt bērnos mīlestību mācīties un strādāt;
• studentu disciplīnas un ikdienas režīma ievērošanas kontrole;
• kulturālas un ētiskas uzvedības iemaņu ieaudzināšana;
• bērnu iesaistīšana radošā un zinātniskā darbībā;
• izglītības darba plānošana un īstenošana;
• dokumentu pārvaldība;
• sava darba saskaņošana ar citiem skolotājiem un skolotājiem;
• apmācības īstenošana atbilstoši katra bērna individuālajām īpašībām un personiskajām īpašībām;
• bērnu uztura kontrole;
• veselīga dzīvesveida popularizēšana u.c.

Jāņem vērā, ka persona, kura ieņem pagarinātās dienas grupas aprūpētāja amatu, ir atbildīga par savu amata pienākumu pilnu un atbilstošu izpildi.Ja šis nosacījums netiek ievērots, pedagogam var tikt piemērotas represīvas sankcijas - līdz pat bargam rājienam vai pat atlaišanai.